延安整風(fēng)時(shí)期批評(píng)和自我批評(píng)的方法

??延安整風(fēng)時(shí)期，我們黨廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，黨員干部用馬克思主義的理論武器，對(duì)自身的錯(cuò)誤思想和缺點(diǎn)進(jìn)行深刻反思，凈化思想靈魂、提升黨性修養(yǎng)。其做法經(jīng)驗(yàn)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)仍有現(xiàn)實(shí)意義。

??學(xué)習(xí)文件以提高思想認(rèn)識(shí)。延安整風(fēng)時(shí)期，黨中央要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央的文件材料。1942年4月6日《解放日?qǐng)?bào)》社論提出，開展批評(píng)和自我批評(píng)的首要工作是把中央的文件多讀幾遍，多想幾遍，要虛心學(xué)習(xí)，敢于認(rèn)識(shí)自己，清算自己，要有決心用正確的思想方法，正確的人生觀武裝自己。組織學(xué)習(xí)中央指定的文件材料是開展批評(píng)和自我批評(píng)的前提條件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》明確規(guī)定：要用自我批評(píng)的武器和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方法來改造自己使適合于黨與革命的需要。

??毛澤東號(hào)召廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“二十二個(gè)文件”，這些文件都是他親自審定和編輯的。中央黨校第一期整風(fēng)學(xué)習(xí)中，黨校一部的全體學(xué)員一遍接著一遍地讀文件，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，不斷進(jìn)行思考和討論。并且結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)與集體討論這兩種方式，自由組織討論會(huì)、交流會(huì)，隨處可見黨員干部在討論問題。如果有難以理解的地方，還可以在支部討論。《解放日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了很多中央黨校黨員干部關(guān)于精讀文件的文章。全體黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，將自己的思想與黨的歷史、個(gè)人實(shí)際情況、實(shí)際工作緊密地結(jié)合在一起，確保批評(píng)和自我批評(píng)取得扎實(shí)效果。

??領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭公開進(jìn)行自我批評(píng)。延安整風(fēng)時(shí)期，黨中央提出，領(lǐng)導(dǎo)干部要開展批評(píng)和自我批評(píng)，這對(duì)在全黨范圍內(nèi)開展批評(píng)和自我批評(píng)樹立了好榜樣。1941年9月10日至10月22日，黨中央召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，主要探討黨的歷史上，特別是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期的政治路線問題，同時(shí)也討論了在全黨要進(jìn)行一次思想的革命，解決馬克思主義理論與實(shí)際工作相結(jié)合的問題。在這次會(huì)議上，張聞天當(dāng)眾作自我批評(píng)，他指出土地革命后期的工作是路線錯(cuò)誤，作為當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人，他應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任，而且自己具有很嚴(yán)重的教條主義和主觀主義思想，過去對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)并不深刻。任弼時(shí)也在會(huì)議上檢討自己存在的錯(cuò)誤和問題，提出當(dāng)年在南雄召開的會(huì)議上對(duì)毛澤東認(rèn)為蘇區(qū)內(nèi)部也能打仗的正確主張不是很認(rèn)可。并指出當(dāng)時(shí)毛澤東反對(duì)本本主義即是反對(duì)教條主義，我們當(dāng)時(shí)反對(duì)所謂的“狹隘經(jīng)驗(yàn)主義”是錯(cuò)誤的。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭進(jìn)行自我批評(píng)，是全黨范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)批評(píng)和自我批評(píng)成功開展的關(guān)鍵所在。

??聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行自我檢查反省。要揭露黨員干部自身缺點(diǎn)和問題，就需要其聯(lián)系實(shí)際積極開展自我檢查和自我反省。進(jìn)行自我檢查和自我反省的過程，就是自我批評(píng)的過程。陳云指出：“我們共產(chǎn)黨是一個(gè)鄭重的黨。考察一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員的標(biāo)志之一，就是看他對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤采取什么態(tài)度。如果他敢于正視自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，敢于研究并改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，那他就是一個(gè)好的共產(chǎn)黨員”。要善于作自我批評(píng)，就要聯(lián)系我們黨的歷史、路線與政策，也要聯(lián)系自己的思想和實(shí)際工作，進(jìn)行自我檢查與反省。1942年12月中央總學(xué)習(xí)委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于文風(fēng)學(xué)習(xí)的通知》要求每位同志必須對(duì)自己進(jìn)行檢查，做到三點(diǎn)：一是檢查過去的工作，二是檢查現(xiàn)在的工作，三是檢查自己寫過的作品或文件。比如，在工作方法上是否有“老一套”“打官腔”的現(xiàn)象；在筆記和發(fā)表文章中是否有言之無物、空洞抽象的問題，等等。

??黨中央要求黨員干部，在前期學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況，寫具有自我批評(píng)性質(zhì)的個(gè)人反省筆記，并建立了抽查閱讀黨員干部筆記的制度。寫反省筆記是整風(fēng)時(shí)期開展自我批評(píng)的重要方法。張聞天在《1943年延安整風(fēng)筆記》中聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行深刻地自我反省，指出遵義會(huì)議后“這個(gè)特殊的順利環(huán)境，使我在長久時(shí)期內(nèi)不能徹底了解到自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。”只有聯(lián)系實(shí)際，不斷進(jìn)行自我檢查和自我反省，才能夠真正發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，自我批評(píng)才可以收到明顯的效果。

??發(fā)揮報(bào)紙對(duì)開展批評(píng)和自我批評(píng)的作用。我們黨的報(bào)紙是開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要平臺(tái)。毛澤東指出：整頓三風(fēng)，必須要好好利用報(bào)紙。他親自領(lǐng)導(dǎo)了《解放日?qǐng)?bào)》的改版工作，并題寫了“深入群眾，不尚空談”的標(biāo)語。他指出，我們的報(bào)紙是黨和人民的報(bào)紙，要始終站在黨和人民的立場上，報(bào)紙批評(píng)要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”的方針，真正發(fā)揮報(bào)紙的批評(píng)作用。

??1945年5月10日，《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表《米脂生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)須加強(qiáng)，縣級(jí)干部不重視春耕》一文，中共西北局就此事給各級(jí)黨委發(fā)出《發(fā)揚(yáng)正確的自我批評(píng)》指示，并在《解放日?qǐng)?bào)》刊登，指出“此文所指出的缺點(diǎn)，不僅存在于米脂縣的個(gè)別干部中，而且在其他地區(qū)不少干部中亦嚴(yán)重存在。因此，希望各級(jí)黨委注意研究，并以此作為在職干部學(xué)習(xí)的材料，具體檢討各地所屬工作中的類似缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)正確的批評(píng)自我批評(píng)，以達(dá)教育干部、改進(jìn)工作之目的。”在報(bào)紙上公開地開展批評(píng)，有利于黨員干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自身問題，不斷改進(jìn)工作，以及更好地接受廣大人民群眾的監(jiān)督。